既に頼子の後見人へと送信した後の掲載だが、一応プレイングを掲載しておく。
文字数が599文字と目一杯ゆえ、これ以上の修正は出来ぬやも知れぬ……。すまぬ。


●理人　プレイング
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【心情】
雪姫の妹ならば救うのは当然。
だがそれ以上に…同胞であるならば救わねばならぬ。
「土蜘蛛である」それのみで、雪華を死守する理由は十分だ。

【雪姫】
突撃せぬようすぐに大声で呼び止める。
「雪姫、今助太刀に参った！逸るな！」
聞く耳を持たぬならば説得は皆に任せ雪姫に追従。雪姫を庇いながら通常攻撃にて敵を迎撃する。

【戦闘】
前衛として雪華救出の盾となり矛となる。
雪華の死守を優先し地縛霊の無理な討伐は試みぬ。
原則として無数にいる地縛霊は攻撃されれば気魄通常攻撃で迎撃。
紅蓮撃奥義はボス地縛霊の牽制にのみ用い、撤退時の為に紅蓮撃奥義の残数2回は温存。

特殊空間進入時に雪華との距離が離れているのであれば、後衛の開いた血路を進み、速やかに雪華のもとを目指す。
到着次第雪華に一声かけ、地縛霊の攻撃から庇いつつその手を引きて後方へ。
「土蜘蛛の武田理人、そなたを助けに参った。すまぬが今詳しく話す猶予は無い。今は…我らを信用して欲しい。」
そして大声で雪華との合流を果たした旨を皆へ伝えよう。

脱出の際は、後方に回り殿を務める。

【脱出後】
「……無事に戻れたな。」
張り詰めているであろう雪華に表情を和らげ語りかける。
そして事の経緯をかいつまんで話し、改めて名乗りを。
雪華が泣き出したなら、泣き止むまで抱きしめていてやろう……幼き同胞を救えたことを、内にて喜び皆に感謝しつつ。

【補足】
否定口調：「知らぬ」など
口数は多くは無い。
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総文字数：599文字

●アビリティ　(※ステータス画面のものとは異なる)
[気魄]紅蓮撃奥義　×8
　※但し、真土蜘蛛アビリティのもの

●装備　（※ステータス画面のものと同じ）
武器：紅蓮
武器：赤手
防具：狩衣(藍)

●各種能力値など（※　各値ともステータス画面のものと同じ）

《能力値》
[気魄]19 ⇒ 119+41 (160)
[術式]11 ⇒ 69+11 (80)
[神秘]15 ⇒ 94+10 (104)

HP：370+396(766)

《攻撃力》
気/術/神＝153/30/100

《イニシアチブ》50

《回避ボーナス》術式
 

[0回]

暫くパソコンから離れていたゆえ、依頼を省みるのが非常に遅れてしもうた……。
本日出発の依頼(偽シナ)の件もあるゆえ、手短に綴る。

まず、童の地縛霊討伐の依頼(いたい、いたい、とんでけー)。
善悪の別無き童の残した最期の言葉が今も記憶に残る……彼らは、何のゆえに地縛霊となったのであろう…。
確か後日後見人に話した折には、大戦中に生きた童が河原で戯れている折に彼らの屋敷が空襲に遭ったのではないか、と言っていたか…。
童そのものとはいえ地縛霊、一般人の犠牲を出すわけにもゆかぬゆえ……中々に気の塞ぐ依頼であった…。
依頼の完遂にあたり、経験豊富な者の助言は常ながら誠にありがたきものと感じた。私も多面的に作戦を考えられるようにならねば……。

次に、中学校の炎の化身討伐依頼(炎の化身)。
初めて中学校なるものへ赴くこととなった依頼だ。その後、銀誓館学園以外の学校に興味が出たゆえ、後見人に母校へと連れて行ってもらった……幼稚園、小学校、そして中学校、高校、それから大学、だったか……。他にも大学院や専門学校、特殊な学校もあると言っていただろうか…。
現代には実に様々な学校があると知り、驚いた。

……この時の反省点は、プレイングの書き方だった。
交戦中は高い体力と紅蓮撃による高火力攻撃を用いて敵へ切り込むことが多く、つい攻撃を避けきれぬ場合や此方が劣勢になった場合の対処が抜け落ち易い……今回はその影響が多少あったように思う。
今後はその点もよく考慮の上でプレイングを書き上げられる様努めよう。


 

[0回]

後見人の都合もあり、前の依頼の日記を書けておらぬが……出発日も近いゆえ、先に仮プレを載せる事にした。
何か気が付いたことがあれば、教授願う。

 

●プレイング

● 恨みの炎、か……。 かの者に何があったかは分からぬし特に知りたいとも思わぬ。 ただ、あってはならぬ存在で犠牲が出ることは防がねばならぬ……。 ● 潜入には学生服を着用。 髪は首の付け根で一束に纏めておこう……一般的な「校則」とやらでは長い髪は纏めるようになっていると聞いた事がある。 それでも私の姿は目立つであろう。現場までは闇纏いを用いて先導する者の後に付き、慎重に進む。 ● 【前衛】として立ち回る。一気に地縛霊の体力を削ぎ落とすように、威力の高い攻撃を容赦なく見舞おう。 また、後衛、特にジョブチェンジ直後のエリュシオネスに攻撃が届かぬよう、注意を払いながら立ち回る。必要に応じて庇ったり地縛霊の気を引いたりしよう。 到着と同時に起動。 初めに森羅呼吸法を行い、気を整えてから紅蓮撃奥義を放つ。封術を受けている間は赤手による気魄通常攻撃。こちらの魔炎効果が効けばよいが……どうであろうな。 封術が解けた時、自身の総HPが6割を切っていれば森羅呼吸法をしてから、そうでなければそのまま、紅蓮撃奥義を見舞う。 総HPの5割を切ったら一旦後方へ退き、ある程度回復してから再び前へ。 ● 戦闘終了後は、暫し屋上から中学校を眺めてみる。 私は現代の高校しか知らぬ……それまでは学ぶといえば巫女が家庭教師となっての個人指導であった。 ゆえに中学とやらは高校とはどのように違うのか、どのような場所か、興味がある。 補足：話す台詞に「…」がよく入る。

 

●アビリティ

気魄	紅蓮撃奥義	◆◆◆	×12
神秘	森羅呼吸法改	◆◆	×4

 

●装備アイテム

　シナリオには、プレイングを送信した時点で装備しているアイテムを持って行きます。
現在持って行くことになっている装備

武器： 紅蓮 防具： 藍の忍装束 　　　ベルト 　　　レベル54背負い鞄 　　　キスリング 　　　バンダナ 　　　勾玉「願君雄姿」

 

[0回]

幼い子らは時に残酷な面をも見せるというが……此度の件は放置できぬ。更に相手はゴーストゆえ、容赦の必要も無い。
今回の依頼では私がもっとも低いレベルであった。泰花や槭樹や結社の皆でも十分に高レベルだと思っていたが……改めて、学園の能力者達に驚かされた。
おそらく、この面々では私は前衛で斬り込みに行くよりも後衛から援護に回ったほうが良さそうだ。勿論、今後の教室での相談次第だが。

……依頼に参加する度に、皆のレベルの高さに驚く。もう少し、黙示録や依頼への参加頻度を上げたほうが良いか。

[0回]

日が迫ってきたゆえ、簡単に大まかなプレイングを作成した。
相談の煮詰まっていない部分は変更になるだろうが、出発日が今日ならばそれほど大きな議論になることもあるまい……。

2月4日　22:25　若干修正。

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